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小道理,大问题
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摘要：
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聚焦“大问题” 引领真学习
大问题
建构
课堂
主体性
设置“大问题”,提升“思维度”
大问题
思维度
课堂教学
在“大问题”背景下展开数学研究
“大问题”
数学探究
教师引导
差异发展
"大问题"教学,教师的引领策略初探
小学数学
'大问题'教学
导学
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期刊影响力
工会博览
主办单位：
北京市总工会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-9166
CN：
11-4605/C
开本：
大32开
出版地：
北京市西城广安门南街80号中加大厦B座701
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
18467
总下载数（次）
11
总被引数（次）
3946
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