浅谈《如梦令》的留白艺术

• 作者: 缪高峰
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 如梦令 留白 李清照
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教材解析
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

教学中用想象和联想去丰富意象思维中的"留白",可以丰富并释放诗人未尽的情感,教师可以引导学生通过丰富的想象更清晰地呈现诗词中的形象,令人获得更高的审美享受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪高峰		2	0	0.0	0.0