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摘要:
中职机械专业在国家对工业转型升级的环境下,需要提高中职机械专业课程教学的质量与有效性。而要符合国家工业大国以及工业转型升级的要求,中职机械专业课程教学要融入我国传承已久的工匠精神,将我国中职机械专业课程学习的学生培养成为我国工业发展以及创新的新型全能人才。基于此,本文将从分析工匠精神的内涵开始,然后找出在中职机械专业课程教学中所存在的问题,最后提出在中职机械专业课程教学中融入工匠精神的有效方式。以此供各界相关人士进行交流参考。
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中职机械专业课程教学融入"工匠精神"的思考
中职
机械专业
课程教学
融入
工匠精神
多媒体教学在中职学校机械专业课程中的应用
多媒体教学
中职学校
机械专业课程
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职机械专业课程教学融入“工匠精神”的思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中职机械专业 课程教学 工匠精神
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职机械专业
课程教学
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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