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摘要:
“提问”是小学数学教学中一种常见的方法,恰当、合理的提问能引发小学生积极思考,提高他们的思维能力,并且还能及时给老师反馈学生掌握知识的情况。全面提高小学数学教学质量、培养学生的综合素质,离不开科学有效的课堂提问。
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篇名 小学数学教学中“提问”的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学 提问 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 G
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1 王娟 11 4 1.0 1.0
2 谢波 1 0 0.0 0.0
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22-1401/G2
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