在经典中感悟戏剧之美 于编演中谱写精彩人生——以校园课本剧《青蛇与白蛇》的编演为例

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形象思维 心理剧 《青蛇与白蛇》
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.95

摘要

我校作为福州市中小学歌舞剧基地,长期通过心理剧和课本剧的展演、戏剧社团的建设、校本戏剧课程的研发等进行教育戏剧的推广。在这样的沃土中,二中学子在戏剧文化理解、戏剧模式探究、戏剧作品赏析、教育戏剧创作、教育戏剧表演方面,有着全面的收获与成长。为此,笔者将以2018年5月带领高二学生编演课本剧《青蛇与白蛇》的过程为例,呈现学生从经典感悟戏剧之美,用青春谱写精彩人生的成长历程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨		1	0	0.0	0.0