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摘要:
语文阅读是学生语文学习的重点,语文阅读对学生的语言知识能力及探究意识的培养有着重要意义,新课标要求加强学生综合素质的培养,促进学生的全面发展,小学语文阅读中培养学生探究意识,符合现代社会对人才的需求.因此,本文通过对小学语文阅读教学小学生探究意识培养的现状进行调查,对如何有针对性地培养学生探究意识进行探索,并提出了一些自己的建议,希望能在语文教学中提高学生的探究意识及语文综合素养.
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文献信息
篇名 刍议小学语文阅读教学中探究意识的培养
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文 阅读教学 探究意识 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
探究意识
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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