创新教育背景下大学英语行动导向教学模式研究

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 大学英语 行动导向教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在“大众创业,万众创新”的时代背景下,大学英语教学担负着培养学生的创新思维、创新精神和创新能力的重要使命。针对大学英语实施创新教育的现实问题,为适应教学改革创新的时代需要,该文研究大学英语行动导向教学模式。研究内容以行动导向教学模式的内涵及其特点为基础,构建了大学英语行动导向教学模式体系,阐明了案例教学法、项目教学法、角色扮演教学法和情境模拟教学法等的具体应用,设计了由资讯、计划、决策、实施、检查和评估等步骤构成的完整的教学行动,指出了大学英语行动导向教学模式需要注意的问题。研究成果服务于创新教育背景下的大学英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	渤海大学大学外语教研部	48	120	5.0	9.0