浅谈小学语文体验式教学

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 小学语文 生本教育理念 语文课堂 学习体会 授课内容 课堂教学 角色扮演
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

体验式教学在小学语文课堂上的运用,是对生本教育理念的贯彻与落实,它可以带给学生更多内发性和独特性的学习体会,让学生更加有效地理解语文课堂上的授课内容,从而提高课堂教学的精彩程度。一、体验式教学中存在的问题1、体验式教学流于形式。小学语文体验式教学可运用多媒体展示、角色扮演等方式进行,但很多时候,教师只重体验教学的形式,忽视学生的真实体验,使体验式教学流于形式。如有的教师只追求体验形式的热闹。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		11	17	3.0	4.0