基于微课的"翻转课堂"教学模式实践研究——以《有机合成化学》课程为例

• 作者: 刘晓梦 蒋莉莉 陈眉君
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 有机合成化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.18.109

摘要

为了深入落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,各高校纷纷进行各种教学模式的课程改革.基于微课的"翻转课堂"教学模式也被引入各高校的课程改革中,本文介绍了基于微课的"翻转课堂"教学模式的主要特征和优势,分析了将基于微课的"翻转课堂"教学模式用于有机合成化学课程教学的必要性和可行性,并从课程规划、教学内容设计和考核方式等方面提出了教学改革方案,旨在提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋莉莉	信阳师范学院化学化工学院	2	1	1.0	1.0
2	刘晓梦	信阳师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	陈眉君	信阳师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0