作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国现代化发展脚步的逐渐提升,教育行业的发展也得到了全面进步,其中信息技术作为一项现代化技术手段也开始被广泛应用到各个领域中.信息技术教育工作的重要性越来越被社会接受和认可.当前我国各地区的中小学基本已经实现了网络宽带的校校通要求,并且班级中的硬件设施也基本得到了完善,所以当务之急就是对中小学教师信息技术应用能力进行提升,只有这样才能更好的满足教育现代化的发展要求.基于此,本文就将对中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的越城模式进行详细研究,希望能对后续教育工作的顺利开展提供有效指导和帮助.
推荐文章
基于电子书包教学的教师信息技术能力培训模式研究
“三位一体”
电子书包
信息技术能力
中小学教师信息技术能力培训的若干思考
中小学教师
信息技术能力
培训目标
培训内容
培训方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师信息技术应用能力培训的越城模式分析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 中小学教师 信息技术 应用能力 越城模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武璐璐 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
信息技术
应用能力
越城模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导