对小学数学动态生成式课堂结构的认识

• 作者: 黄禹
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 动态生成式 小学数学 课堂 认识与分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

社会经济的高速发展带动着科学技术也发生了日新月异的变革,为了让学生教育工作及时跟进发展以适应社会的需求,小学阶段作为学生学习生涯最重要的基础阶段,教学模式的改革步伐也逐步加快,动态式教学课堂结构随之被提上日程.动态生成式课堂可以在学生与教师之间产生宽松平等的课堂氛围,可以发挥学生在学习过程中的主观能动性,主要是让学生与教师之间、学生与学生之间达成一种良好的合作互动关系.总之,在教学过程中遇到的一些新问题都可以靠这样的课堂结构来解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄禹		1	0	0.0	0.0