小学数学口算教学策略

• 作者: 汪成
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 口算教学 口算能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

口算是小学数学教学中的重要内容,并且贯穿于小学教育阶段的始终。对于学生而言,学好口算是学好数学的前提和基础,是发展数学能力的关键。但是很显然,当下的小学数学口算教学还存在诸多问题,致使学生的口算能力发展缓慢。笔者从自身的实践教学经验出发,提出以下小学数学口算教学策略。一、明确口算教学要点,不断提升口算能力在小学数学口算教学过程中,教师一定要明确口算教学的要点,将一些有效的口算技巧方法传授给学生,这样才能使学生在短时间内口算能力得到快速提高。首先,教师要引导学生掌握运算定律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪成	甘肃省高台县巷道镇中心小学	6	1	1.0	1.0