基于学院—书院协同育人平台的医护专业综合素质拓展课建设研究

• 作者: 张平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学院—书院协同育人平台 医护专业 拓展课
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4181字
• 语种: 中文

摘要

学院—书院协同育人平台是书院和学院协同开展全人教育的新型育人模式,在该模式下,由书院主导配合专业学院开展综合素质拓展教育可有效弥补学院教育模式下专业文化教育、综合素质教育、职业道德教育、人文教育、艺术教育等方面的不足.本研究通过医护专业综合素质拓展课的设计与实践,开展了基于学院—书院协同育人平台的医护专业综合素质拓展教育探索,取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平		47	284	10.0	16.0