小学语文情感教学初探

• 作者: 刘二锋
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情感教学 共鸣
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课改的大众化和普遍化,应试教育实现了向素质教育的深入转变,情感教学的地位日益凸显。情感作为人类内心活动的表达,能够形成师生之间的了解和认同。以小学语文教学为例,通过引入情感教育,根据小学语文的学科特点,引导学生在课堂学习中体察感情、感知课文,从而产生情感的共鸣,达到优化课堂教学和提升课堂效率的目标。对于小学语文教师而言,如何利用情感教学激发学生学习兴趣,也是当前应该关注的重要问题。以情感教学为切入点,从四个方面提出了小学语文情感教学的主要策略。

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1	刘二锋		2	1	1.0	1.0