小学数学生活化教学策略研究

• 作者: 房秀莉
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44,49
• 页数: 2页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

小学数学学习能够使学生初步掌握数学基础知识,提高学生的数学学习能力,不过虽然小学数学教学内容相对简单,但是由于小学生年龄小,对知识的理解速度较慢,所以教师要重视引入生活化教学方式,从而激励学生的学习兴趣,帮助学生建立科学合理的学习系统,为其日后数学之路打下坚实的基础,保障学生在生活中面对简单的数学问题时可以轻松应对,提高小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房秀莉		2	0	0.0	0.0