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摘要:
所谓生成,是指学生在独立思考过程中提出自己疑问的过程,或指学生个体在与同伴及老师的互动交流中突然拼发出问题的过程.生成性教学不是自由教学,不是学生主宰课堂,不是否定预设.
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文献信息
篇名 阅读教学中的生成反思
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 阅读 生成 反思
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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1 孟学武 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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