小学生问题思维的培育研究

• 作者: 孙晓燕
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学生 数学教学 问题思维
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

在快速发展的社会背景下,具备良好的问题思维是把握发展机遇、化解发展难题的重要素养,而问题思维的培养需要接受科学的指导和训练.在当前深化课程教学改革的背景下,如何在数学课程教学中贯穿问题思维的培育,使学生在教学活动参与过程中逐步掌握扎实的问题思维,是学校和教师高度重视的问题.本文在分析小学生问题思维培育必要性的基础上,就如何有效培养学生的问题思维提出相关的策略建议,以促进学生问题思维的科学形成和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓燕	吉林省农安县合隆镇中心小学	1	0	0.0	0.0