未成曲调先有情 ——小学数学新授课中德育渗透的实践探究

• 作者: 杨丽珠
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,教师要自然地将德育工作渗透其中,积极探索在小学数学教学中进行道德教育的机会和资源.尤其可以结合新授课的内容进行德育渗透,抓住德育渗透的机会,与学生进行情感态度方面的交流.发挥教师言传身教的作用,从而提高小学数学课堂教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽珠		2	3	1.0	1.0