加强智障学生语文教学的策略

• 作者: 魏红芳
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 培智 智障学生 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

智力是判定一个人能否从一开始就参与正常的生活与学习活动的重要先决条件,对于大部分人来说,这是一件毫无压力的事情,但对于智力存在某种缺陷的学生而言,他们的特殊性决定了其必须要经历大量的培智教育和康复训练后,才有进入社会,参与正常人际交往活动和生产实践活动的可能.笔者根据智障学生的特点和特殊学校教育的要求,就他们的语文教学进行教学研究与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏红芳		2	2	1.0	1.0