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关于"班班通"在品德课教学中的几点思考
关于"班班通"在品德课教学中的几点思考
作者:
邓建新
邹小涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班班通
深度融合
有效融合
摘要:
"班班通"的合理应用必然会促进品德课教学的不断创新与发展."班班通"的应用提高了品德课堂教学的效果,让品德课的教学精彩纷呈,"班班通"的应用对品德课教师的专业能力提出了更高的要求.但"班班通"教学仍存在着一些不足.
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文献信息
篇名
关于"班班通"在品德课教学中的几点思考
来源期刊
国家通用语言文字教学与研究
学科
关键词
班班通
深度融合
有效融合
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
思想政治教育
研究方向
页码范围
107,122
页数
2页
分类号
字数
2238字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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邓建新
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班班通
深度融合
有效融合
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位:
新疆电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9596
CN:
65-1314/G4
开本:
出版地:
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3480
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