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摘要:
新时期的教育思想强调了培养学生核心素养的重要作用,要求各级教育工作者及时调整授课方案、优化教学手段,借助文化知识教育的平台不断发展和强化学生的综合能力与思维品质,进而推动其全面发展。在此背景下,小学科学教师也要有意识地改善个人的教学手段,并结合本学科的特点来设计更加全面和完善的教学活动,以便不断发展学生的科学精神、动手能力和创新意识,继而促进其学科核心素养的不断提升。
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文献信息
篇名 在小学科学教学中培养学生的核心素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学科学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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