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摘要:
以护生核心能力培养为视角,对高职护理专业外科护理进行教学设计,从课程定位、课程目标、教学设计、教学资源与条件、教学实施等共8个方面来说明课程改革的方法与设计理念,以改变传统教学模式,提升教学效果,培养护生岗位能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于护生核心能力培养的高职护理专业外科护理课程设计与实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外科护理 核心能力培养 护生
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G423
字数 4205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云萍 16 22 3.0 4.0
2 赵蓓蓓 15 16 2.0 3.0
3 张巧玲 16 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (155)
共引文献  (164)
参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
核心能力培养
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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