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摘要:
本文通过课堂导入、信息化技术、社会热点、科学故事、发挥学生主体性等方式,探讨如何增强有机化学课堂教学的趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 趣味教学法在高职有机化学课堂教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 高职 有机化学课堂 教学趣味性
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新胜 9 3 1.0 1.0
2 郝利娜 17 99 2.0 9.0
3 庞芬只 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (90)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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2002(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
有机化学课堂
教学趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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