巧用句读轻解文——浅谈句读划分对诗文朗读学习的作用

• 作者: 孙飞
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 语文教学 朗读 句读划分
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

朗读的目的是为了更好地理解文章,如果读错了字音和句读就不能正确理解字义,因此在教学中,通过加强朗读训练,不但极大地激发了学生学习诗文的兴趣,而且背诵、理解的能力也有不同程度的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙飞		2	0	0.0	0.0