医学本科生参与科研训练的现状与展望

• 作者: 尹艳玲 李俊发
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 科研训练 创新型人才
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.02.032

摘要

医学本科生的创新科研训练项目有利于强化学生的医学基础知识,培养医学本科生的科研创新能力,提高学生的综合素质,有利于落实高等教育素质教育的核心思想.本文针对本校和作者本人的本科生科研训练实践进行了总结,对其中的问题进行了剖析,并提出相关的教学改革尝试有利于提高学生的创新意识,拓展学生的专业视野,强化学生的科研实践能力,从而促进医学本科生的素质全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊发	首都医科大学基础医学院神经生物学系	123	370	11.0	13.0
2	尹艳玲	首都医科大学基础医学院神经生物学系	19	46	4.0	6.0