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摘要:
小学高年级是小学教学的冲刺阶段,学生即将面临升初考试,教师为了保证学生以更好的状态应对考核,以更好的状态步入下一阶段的学习,必须要革新引导思想与策略,帮助学生提升学习效率.记数学笔记是学生数学知识学习过程中的必要环节,更要得到教师的重视,要让学生摆脱机械化的记录方式,提升笔记的有效性,以达成教学目标.
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文献信息
篇名 小学高年级数学笔记的研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学高年级教学 数学教学 数学笔记
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学高年级教学
数学教学
数学笔记
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