小学语文当堂检测环节的问题及其对策

• 作者: 余潇潇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 课堂教学 当堂检测 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学过程中教师需要带领学生一同学习一同探索,不断地巩固已学知识,其中当堂检测是使用广泛的手段,因此小学语文教学还需要了解当堂检测存在的问题以及对策.优化知识巩固的途径,由此提升小学生语文学习的质量,让语文教学呈现出更好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余潇潇		1	0	0.0	0.0