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摘要:
高中生在生物学学习中,对腺嘌呤(A)、核糖核酸(RNA)、脱氧核糖核酸(DNA)、三磷酸腺苷(ATP)4个带字母“A”的名词概念容易发生混淆.在分析学生出错原因的基础上,提出图文结合的教学建议,以期为教师教学提供一些参考.
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文献信息
篇名 高中生物学教学中对几个带字母“A”名词概念的教学建议
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物 教学建议 腺嘌呤 名词概念
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学建议
腺嘌呤
名词概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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