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摘要:
在对外汉语教学过程中,汉字是一大教学难点.如何提高教学效果、提高汉字学习的趣味性和实用性是汉语传播者需要思考的.本文从地名入手,对地名进行研究,并以此对汉字教学提出教学建议.
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意义
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈汉语国际教育下的地名教学
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 汉字 地名 汉语国际教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 文艺杂谈
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丰玮 沈阳大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉字
地名
汉语国际教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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