基于信息技术的小学语文微课教学探究

• 作者: 朱宋琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 微课教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种及图片视频等各种形式于一体的新型教学技术,在小学语文的课堂之中应用十分广泛.微课能够激发学生学习语文的积极性,还可以进一步提高课堂的教学效率.微课能够从视听两个方面来吸引学生的注意力,进而提高他们学习的兴趣,培养学生的自主探究能力.处在小学阶段的学生大多注意力不能够长时间的集中在课堂上,经常出现不能集中听课的现象.因此微课的重要性就在于能够集中学生的注意力,为学生创设一个良好的学习氛围与情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宋琴		7	1	1.0	1.0