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摘要:
幼儿时期的教育会对孩子以后的成长打下坚实的基础,而音乐活动能够使人获得全面发展的机会.好的音乐活动能使幼儿从中获得自我认识、自我管理、自我教育的能力,这些都将促进幼儿身心健康的成长.但我国现在的幼儿园音乐教育仍然不够完善,很多幼儿园对音乐教育并不予以重视,所以在幼儿园音乐教育方面应该更新教育方法,改变教学策略,从而达到促进幼儿园音乐教学发展的目的.但是,幼儿园音乐教育中仍存在各种问题,影响了幼儿园音乐的有效教学.
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文献信息
篇名 幼儿园音乐有效教学的策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 音乐 有效教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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