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摘要:
本文主要以小学英语词汇教学为重点进行阐述,从构建情境、灵活运用游戏、利用歌谣的形式等几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学英语词汇教学质量,为小学生英语阅读能力与写作能力提升奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语词汇教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 单词 词汇教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词
词汇教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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