小学数学教学中生活情境的开展分析

• 作者: 邢建红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学 数学 情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.229

摘要

利用生活情境开展小学数学教学,能比较直观地告诉孩子们数学是与我们的生活紧密相连的,从而启发孩子们学习数学的必要性.利用情境开展小学数学教学能将抽象的数字形象化,让孩子们更容易理解、掌握数学知识.利用生活情境开展小学数学教学能培养孩子们的实践探究能力,符合课程标准中转变学生学习方式的要求.