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如何培养小学生的数学学习数感
数学学习
数感
培养
小学数学教学中学生数感的培养策略
小学数学
数感
培养策略
让学生对数学有“感”——小学数学教学中学生数感培养
小学数学
教学课堂
数感培养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学学生“数感”的培养
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 小学 数感 发展状况 策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34,36
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昊 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数感
发展状况
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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