小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 音乐课堂 合唱教学 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐教学过程中,合唱教学作为音乐教学的重要组成部分,不仅能有效提升学生的音乐素养和审美能力,还能进一步提高音乐课堂教学的质量,促进小学音乐课程的健康持续发展.本文对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娜		2	0	0.0	0.0