小学语文生字词有效教学策略

• 作者: 何彩虹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 生字词 有效教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

丰富的生字词积累是学生学习其他语文知识的基础,因此,教师有必要重视生字词的教学。基于此,本文以小学语文为例,探究提高语文生字词教学效率的有效途径。

作者信息

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1	何彩虹		2	0	0.0	0.0