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摘要:
丰富的生字词积累是学生学习其他语文知识的基础,因此,教师有必要重视生字词的教学。基于此,本文以小学语文为例,探究提高语文生字词教学效率的有效途径。
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篇名 小学语文生字词有效教学策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 生字词 有效教学
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0128-0128
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
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