立足学生实际优化语文教学

• 作者: 毛团结
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 研究教学 改革教学 创新教学 自主互动 探究创造
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 117-118,127
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.06.054

摘要

实施语文实验室计划,落实"五本教学法",以"三级层次"模式提高"讲读课"教学的效益,以"交互感应"模式提高"自读课"教学的效益,以"读议"模式提高文言文教学的效益,以"四读"模式提高诗歌教学的效益,以"新导法"模式提高作文教学的效益,以《语文读本》为依托,广泛地开展语文活动.