基于网络平台的BOPPPS教学模式在基础护理实训教学中的应用效果

• 作者: 吕云玲 吴川杰 李艳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS教学模式 网络平台 基础护理 实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2875字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于网络平台的BOPPPS教学模式在高职基础护理实训教学中的应用效果.方法 随机选取我校2016级高职护理专业两个班护生为研究对象,将其中一个班作为实验组,采用基于网络平台的BOPPPS教学模式;将另一个班作为对照组,采用传统教学模式.教学结束比较两组护生的技能成绩及问卷调查结果.结果 实验组护生技能成绩、问卷各维度得分及总分均高于对照组(P<0.05).结论 基于网络平台的BOPPPS教学模式有助于提高护生护理技能成绩和自主学习能力,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕云玲		15	54	5.0	6.0
2	李艳		22	72	5.0	7.0
3	吴川杰		19	53	4.0	6.0