亲近合唱 感受和谐之美——培养小学生合唱能力的实践

• 作者: 白艳艳
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学生 合唱能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 文论广角
• 页码范围: 04-05
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.002

摘要

合唱是一种通过弱化个体彰显集体，发挥声音共性作用的艺术呈现形式，其是团体艺术的凝结。合唱同时也是小学音乐教学中的重点内容，不仅能够促进学生对合唱艺术魅力的领悟与理解，还可以增强学生的团队合作能力，对学生综合素质的提升具有至关重要的作用与影响。基于此，本文重点探究了小学生合唱能力的培养策略，以供相关人士交流参考。