作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学应该是在教师的"生命关怀"下学生的自主判断、自我负责的言语实践活动,是教师引导学生体验自我生命力量不断增强并追求语文学习主动性的"生命化教学".而语用型作业,在内容、形式、过程等方面都最能调动起学生自我调控、自主学习的生命意识,是语文生命化教学得以落实的有效策略.
推荐文章
建构语用型课堂,回归语文教学本质
语用型课堂
教学策略
小学语文
语文教学应积极渗透生命教育
生命教育
生命意识
尊重生命
语文教学
渗透
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用语用型作业落实语文生命化教学
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 语用型作业 生命化教学 学习方式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾小敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语用型作业
生命化教学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导