作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是学习的动力.有了兴趣,学生的自主意识才能更充分的被调动和发挥出来.当学生对于初中英语的学习有了更多积极的认识以后,他们会带有更加愉快的情绪参与到学习活动中.英语教学活动需要教师切实做好学生的兴趣调动工作,加强学生在学习活动中的主动性.
推荐文章
初中学生英语学习动机的差异性研究
初中学生
学习动机
差异性
浅谈中学生英语学习兴趣的培养
英语教学
兴趣
培养
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高初中学生学习英语兴趣的方法
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中英语 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹娜 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学习兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导