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让学生在课堂上对一些数学知识亲手实践,那要胜超老师一遍又一遍的讲解.实践也证明加强学生实践操作能力的培养,才是真正提高课堂教学效率的有效措施,而且还是帮助学生解决一切问题的捷径.
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文献信息
篇名 对数学实践活动的几点建议
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学实践 思维创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2058字 语种 中文
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