对小学数学计算教学策略的几点探讨

• 作者: 朱冉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 计算教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 337
• 页数: 1页
• 字数: 179字
• 语种: 中文

摘要

计算教学贯穿于小学数学教学的始终,其重要性不可忽视.但从目前的小学数学计算教学来看,常存在学生对计算学习较为吃力的情况,这势必会局限学生数学学习之路的顺利推进.为此,本文对小学数学计算教学中的难点问题及对策进行了研究,旨在有效提升学生的计算热情及能力,为教与学的共同发展奠基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冉		1	0	0.0	0.0