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小学音乐教学中的"新、巧、合、活"
小学音乐教学中的"新、巧、合、活"
作者:
陶娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程标准
现代理念
音乐教学
方法新
学习巧
内容合
学生活
摘要:
《全日制义务教育音乐课程标准》像一缕和煦的春风,吹进了校园,吹进了音乐教师的心田,给中小学音乐教育带来了崭新的变化.依据音乐课程理念,遵循中小学生身心发展的特点和审美认知规律,树立以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重学生个性发展,重视音乐实践,鼓励学生创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐等教育理念.构建新的音乐课堂,改变旧的"教"与"学"方式,强调学生的学,以学生为本,不仅是以学生为本,还要强调其发展,"以学生发展为本"的理念.在音乐课堂教学中,正确、合理、科学地运用"方法新、学习巧、内容合、学生活",会收到意想不到的教学效果.
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小学音乐
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有效性
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
小学音乐教学中的"新、巧、合、活"
来源期刊
人文之友
学科
关键词
课程标准
现代理念
音乐教学
方法新
学习巧
内容合
学生活
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
教育专线
研究方向
页码范围
234-235
页数
2页
分类号
字数
3612字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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陶娟
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研究主题发展历程
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现代理念
音乐教学
方法新
学习巧
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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