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摘要:
《全日制义务教育音乐课程标准》像一缕和煦的春风,吹进了校园,吹进了音乐教师的心田,给中小学音乐教育带来了崭新的变化.依据音乐课程理念,遵循中小学生身心发展的特点和审美认知规律,树立以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重学生个性发展,重视音乐实践,鼓励学生创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐等教育理念.构建新的音乐课堂,改变旧的"教"与"学"方式,强调学生的学,以学生为本,不仅是以学生为本,还要强调其发展,"以学生发展为本"的理念.在音乐课堂教学中,正确、合理、科学地运用"方法新、学习巧、内容合、学生活",会收到意想不到的教学效果.
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音乐游戏
小学
音乐教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的"新、巧、合、活"
来源期刊 人文之友 学科
关键词 课程标准 现代理念 音乐教学 方法新 学习巧 内容合 学生活
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号
字数 3612字 语种 中文
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1 陶娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程标准
现代理念
音乐教学
方法新
学习巧
内容合
学生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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