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区域游戏中培养幼儿规则意识
区域游戏中培养幼儿规则意识
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摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会没有规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。”这说明良好规则意识的培养是非常必要的。考虑到儿童身心发展规律和学习特点,应该从活动中让他们逐渐认识规则的意义,从而学会遵守规则。
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自主游戏中幼儿规则意识培养的创新思路研究
自主游戏
幼儿
规则意识
培养
幼儿游戏规则意识培养策略
幼儿游戏
规则意识
浅谈学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养
幼儿
学习性区域
学习品质
于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识
学前教育
大班幼儿
角色游戏
合作意识
培养途径
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
幼儿
规则意识
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
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