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让学生自主去发现
让学生自主去发现
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摘要：
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让学生自主学习，快乐成长
设置目标
激发兴趣
创造机会
指导方法
探究,让学生自主建构
探究
建构
引导
让学生自主参与学数学
数学
自主参与
个体差异
自主学习——让学生成为学习的主人
自主
动力
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文献信息
| 篇名 | 让学生自主去发现 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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