小学数学当前教学存在的问题与策略分析

• 作者: 韩荣顺
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学问题 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为我国小学教学体系的重要学科,是培养学生数学知识以及数学素养的重要途径.随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,导致当前小学数学教学面临着许多困境,达不到预期的教学目标,限制了小学数学教学工作的有效开展.本篇文章主要针对小学数学教学面临的困境进行相应的分析,探索小学数学教学优化措施,通过教学方式方法的创新,不断使当前小学数学教学摆脱困境,促进小学数学教学工作的有效开展.