让剪纸"红"起来 ——幼儿园剪纸艺术的渗透与教学实施策略

• 作者: 詹莉
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿园 剪纸艺术 教学价值 文化传承
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 264-267
• 页数: 4页
• 字数: 5795字
• 语种: 中文

摘要

剪纸是中华传统艺术瑰宝,流传至今,蕴含着丰富的人文色彩,具有极高的历史价值,在幼儿园日常教学中渗透,有助于锻炼幼儿的动手能力,启迪智慧,具有极高的教育价值.尤其是在当前素质教育背景下,在幼儿园教学中渗透剪纸艺术,为幼儿创设接触民间艺术的机会,积极参加民间艺术活动,通过悠久历史文化来帮助幼儿加深对传统文化的认知,培养良好的审美情趣和心里特征,对于学生创造力、想象力和动手能力培养具有积极作用.故此,本文就幼儿园剪纸艺术在日常教学中渗透展开分析,结合剪纸艺术特点和幼儿教育阶段要求,提出教学建议予以实践,要求为幼儿未来发展奠定基础.