初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究

• 作者: 刘继美
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中语文教学 文本细读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73,77
• 页数: 2页
• 字数: 3271字
• 语种: 中文

摘要

长久以来,文本细读是语文教学中必不可少的部分.文本细读可以提高中学生的语言组织能力,使中学生在阅读中感受文章的魅力,更能提高文学素养.可以使中学生在文本细读中对文章进行思考并体会作者的写作技巧与情感,能更好的领会文章的精髓.近年来,文本细读逐渐成为了中学生在阅读中所需的重要能力.围绕初中语文阅读教学中文本细读,展开了有效策略的研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继美		2	6	1.0	2.0