读写结合模式在小学语文教学中的应用

• 作者: 童冬莲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读写结合 模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

新时期,随着小学语文教学改革深入开展,为了不断提高语文教学效率,教师要重视加强对于学生读写能力的训练,本文通过有效的分析读写结合模式,积极探索了具体的教学策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础.